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第37章 最后的决定由孩子完成

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sp;  其实,道理很简单,那就是在家庭教育中,父母要像故事中的那位大臣一样,孩子的事情让他自己决定,父母自己只提出参考意见,即不要让孩子一味地跟从父母的决定,应让孩子用自己的意志取舍或选择事物,令其有自我决定的机会,并在决定事物的过程中,培养出肩负责任的自主性与积极性。另外,独立性与自律性,也可从中培养。

    几乎没有几个父母是有意识地损伤孩子们的自信心,或损伤他们独立解决问题的能力的,但不幸的是这种无意识的伤害俯首皆是。由于这个原因我们要有意识避免过分保护,给孩子机会让他们独立决定自己的事情。

    让孩子学会如何作决定。当然,在培养孩子自己做主的能力时,也应注意:

    第一,不要给孩子太多的选择,如“你想穿什么颜色的毛衣?”孩子可能会提出家中没有的东西,若父母不能顺从时,反而会使孩子对父母失去信任。而应该问,“你想穿这件绿毛衣,还是那件红毛衣?”

    第二,不能让孩子选择有害、不安全的事,因为孩子不知什么有危险。例如,冬天一定要穿棉衣,这没有选择余地,必须执行,但可给些其他的选择:“这棉衣由爸爸给你穿?还是妈妈帮你穿?”而不能说:“要不要穿棉衣。”

    第三,孩子做决定时,不要给很大压力。如果孩子的决定不太合理、恰当,大人可给些提醒。如果孩子作决定后,遇到挫折,产生了失败感,父母也要给予帮助。孩子作决定的机会不可太多,以免给他太大压力。

    第四,根据孩子的愿望,运用大人的经验和知识,帮助孩子做一些决定。这是大人与小孩共同做出的决定,是帮助孩子作决定的好方式。如“要下雨了,在图书馆里避雨比操场上好些”,这是大人进入孩子的选择中去。在判断正确与错误的选择时可说:“我们已答应某某去展览馆,不遵守诺言是错误的。”应该让孩子知道作决定就是要其负责任。

    让孩子知道,只要尽力而为做出比较合适的决定就可以了,不一定要十全十美。但如果强调可以随意作决定,可犯错误,孩子就会随随便便地作决定。该让他知道作决定的后果,从而不断学习,不断提高判断能力。如果小孩坚持穿裙子去操场玩,结果不小心弄破了皮肤,你不应说,“瞧,我叫你穿裤子对吗”,而应说,“你想一想,如果我们下次再来操场玩,我们怎么保护好自己呢”。随着孩子长大,经验增多,作决定的能力与技巧会渐渐提高。

    [育子心得]

    1家长要舍得对孩子放手。

    2父母应该让孩子学着自己去生活,让他们在实实在在的生活中找到自我。

    3让孩子学会自主,在有困难的情况下依靠自己的才干与能力解决。

    4培养孩子独立思考能力。

    [名人语录]

    你要教你的孩子走路,但是,应由孩子自己去学走路。

    ——爱默生
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